爱爱爱,成人无码免费视频,日韩AV高清在线观看,免费毛片在线看片免费丝瓜视频

校園新聞
+ 學(xué)校動態(tài)
+ 職教之聲
+ 上級文件
+ 通知公告
熱點新聞 更多>>
·成安職教中心實施“四維工... 03-18
·河北省人民政府關(guān)于加快發(fā)... 01-08
·我省出臺加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)... 01-08
·教育部關(guān)于推進中等和高等... 01-08
·我省改革創(chuàng)新職業(yè)教育人才... 01-08
·國務(wù)院關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促... 01-08
·“宿舍安全我知道”手抄報... 12-14
·成安職教中心教職工趣味運... 12-21
·大力推進產(chǎn)教融合 服務(wù)地... 01-17
·抓安全 重落實 成安職教... 03-19
通知公告 當(dāng)前位置: 首頁 > 校園新聞 > 通知公告
成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年度質(zhì)量報告
發(fā)表時間:【2023/1/30 21:56:12】 文章來源: 瀏覽次數(shù):2457次

中等職業(yè)教育質(zhì)量報告

 

(2022)

 

 

 

 

 

 

 

 
















成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

二0二二年十二月


        學(xué)校概況

      成安職教中心始建于1957年,由成安縣人民政府舉辦、成安縣教育體育局主管,是一所集中專、職高、培訓(xùn)于一體的國家級重點中等職業(yè)教育學(xué)校、國家級中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)基地。

      校園占地119390平方米,建筑面積70086平方米。在校學(xué)生規(guī)模達到3000余人。主要開設(shè)專業(yè)有:機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、城市軌道交通運營服務(wù)、幼兒保育、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、會計事務(wù)11個專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是省骨干專業(yè),計算機應(yīng)用、會計事務(wù)是市骨干專業(yè),幼兒保育、計算機應(yīng)用是校特色專業(yè)。配有數(shù)控、機電等標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)車間;農(nóng)林實驗室、琴房、計算機房、舞蹈室等多個專用教室;總寬帶達到800M,教室100%實現(xiàn)了多媒體無粉塵教學(xué),各個教室、辦公室全部達到了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。校園內(nèi)三季有花、四季常綠,是一所花園式綠色學(xué)校。

       在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的具體指導(dǎo)下,學(xué)校以“提高素質(zhì)、發(fā)展能力、培養(yǎng)技能、服務(wù)社會”為本,升學(xué)就業(yè)并重,秉承“崇德、精技、篤行、創(chuàng)新”的辦學(xué)校訓(xùn),圍繞“嚴(yán)、活、實”總的工作基調(diào),嚴(yán)格落實“嚴(yán)謹(jǐn)、高效、規(guī)范、有序”八字工作方針,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建人才培養(yǎng)立交橋。全校“一盤棋”,嚴(yán)管理、促內(nèi)涵、強特色、創(chuàng)名校,扎實推進“升學(xué)亮、培訓(xùn)活、就業(yè)香、服務(wù)優(yōu)”四張名片工程,教育教學(xué)各項工作全面步入發(fā)展“快車道”。對口高考連年攀升,一年一個新跨越;技能培訓(xùn)成效斐然,社會反響良好;校企合作深度融合,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷優(yōu)化。畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

        學(xué)校連續(xù)多年榮獲市對口升學(xué)先進單位、市職業(yè)教育高考質(zhì)量提升先進單位、市中小學(xué)愛國主義教育示范校、市教育系統(tǒng)“三八”紅旗集體、市德育工作先進單位、縣教育工作紅旗單位、縣安全工作先進集體、縣教育教學(xué)突出貢獻單位等多項榮譽稱號,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,社會聲譽日益提升。

1.學(xué)生發(fā)展質(zhì)量

1.1黨建引領(lǐng)

(一)加強思想建設(shè),提高黨員思想整體素質(zhì) 

1.組織黨員干部、師生員工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平中國特色社會主義思想、重要講話精神,深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神、十九大精神和十九屆六中全會精神。

2.組織黨員干部、師生員工深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念,學(xué)習(xí)貫徹新黨章,學(xué)習(xí)新修訂的《職業(yè)教育法》及習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示等,淬煉思想,堅定信念。

3.堅持新時代黨的組織路線,全面貫徹落實新時代中國特色社會主義思想,著力培養(yǎng)忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部教師隊伍。自2022年以來每月組織一次主題黨日活動,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,加快構(gòu)建新發(fā)展格局,推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

3.借助新媒體開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。利用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺、通過“成安職教中心黨員工作群”和“學(xué)習(xí)強國活動群”等微信群,及時推送黨員學(xué)習(xí)材料,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。不斷推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創(chuàng)新理論進校園、進課堂,引導(dǎo)全校干部師生把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,以實際行動踐行“創(chuàng)新突破,實干爭先”。

(二)強化組織建設(shè),增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力 

1.進一步健全黨內(nèi)制度,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實“三會一課”制度、黨日活動制度、黨費收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等,以規(guī)范的制度管理黨建工作,全面促進提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。 

2.發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。組織黨員開展主富多彩的主題實踐活動,結(jié)合教育教學(xué)實際,鼓勵黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子主動開設(shè)各級各類高質(zhì)量的公開課、示范課,爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮了黨員先鋒作用,樹立了良好形象,展示了黨員的風(fēng)采。

3.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂了發(fā)展黨員計劃,以教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點,加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育,為黨組織補充新鮮血液奠定了堅實基礎(chǔ)。2021年以來發(fā)展積極分子3人,轉(zhuǎn)預(yù)備黨員1人,轉(zhuǎn)正式黨員1人。

          (三)開展特色活動,開創(chuàng)新時期黨建工作新局面

1.開展“紅色故事”人人講,領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,組織師生每月觀看一部紅色影片,傳承紅色精神,培根鑄魂。

          2.舉辦師生學(xué)全會精神,做“強轉(zhuǎn)提”標(biāo)兵演講比賽,組織“我的職教N年”交流會、“強紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”科級干部、中層干部和青年干部擂臺賽、“做‘強轉(zhuǎn)提’標(biāo)兵”暨我的職教情懷師生演講比賽等,以生動活潑的學(xué)習(xí)教育形式,激發(fā)黨員干部和全體教工干事創(chuàng)業(yè)激情,匯聚了成職高質(zhì)量發(fā)展的強大內(nèi)生動力。
          3.開展慶祝建黨101周年系列活動。黨支部帶領(lǐng)全體黨員開展重溫入黨誓詞、過好政治生日、習(xí)書記金句朗誦比賽等活動,讓黨員堅定理想信念,不忘初心使命,增強愛黨熱情。

 4.開展我為群眾辦實事活動。學(xué)校立足“踐行群眾路線 共創(chuàng)美好未來”的指導(dǎo)思想,鼓勵黨員教師深入學(xué)生家庭開展“大家訪”活動,采取登門走訪、電話、郵件、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,增進彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實效。

1.2立德樹人

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,圍繞“嚴(yán)、活、實”總的管理基調(diào),實施德育“六大工程”,以制度為保障、育德為核心、創(chuàng)新為動力,強隊伍、重細節(jié)、厚文化,培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代少年工匠,推動德育教育不斷走深走心走實。

(一)德育機制構(gòu)建工程

學(xué)校建立了四種德育機制,主要有規(guī)范管理、自主約束、常規(guī)激勵、民主反饋四大機制,并不斷完善發(fā)展。每日課間密集跑全程由學(xué)生會監(jiān)督管理,實現(xiàn)了學(xué)生自我約束和自我提升。在激勵監(jiān)督機制上,開展每年一度的“學(xué)生會”競選、“校園之星”評選、“最美中職生”海選等活動點燃激情,激發(fā)學(xué)生對責(zé)任的擔(dān)當(dāng);通過召開學(xué)生代表大會、定期召開“我與學(xué)生面對面”等活動加強溝通反饋、民主監(jiān)督,激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。


(二)德育隊伍建設(shè)工程

堅持教師、行管、家長和社會協(xié)同發(fā)力。認(rèn)真踐行師德師風(fēng)“八大工作紀(jì)律”,積極開展“金牌班主任”評選活動、“最美教師”評選活動以及“我的職教情懷”演講活動,形成全體教師比責(zé)任、比奉獻、比人格、比境界的良好氛圍,涌現(xiàn)出大批師德典范。學(xué)校行管教輔隊伍通力合作,提出“全員行管值班制”,全天為一線師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)生家長和社會人士主動支持配合,每年的家長開放日、家長會,讓家長走進學(xué)校,走上課堂,多途徑融入課堂教學(xué)和德育實踐活動。


 (三)德育課程實施工程

以課程為主渠道、課堂為主陣地,充分挖掘各學(xué)科德育功能,構(gòu)建立體化德育課程結(jié)構(gòu)。教學(xué)課程做到了解編者的心、體會作者的心、融入教者的心、陶冶學(xué)生的心;特色課程圍繞理想信念、優(yōu)秀文化、生態(tài)文明和心理健康教育等,開展豐富多彩的系列德育活動;實踐課程內(nèi)容豐富多彩,如組織開展學(xué)雷鋒、走進養(yǎng)老院、烈士陵園等社會實踐活動。現(xiàn)有國旗隊、武術(shù)隊、書法班、舞蹈隊、播音班等20余個學(xué)生社團積極開展活動,充分展示自我。






(四)德育創(chuàng)新改革工程

學(xué)校始終將“文明、文化、素養(yǎng)”浸染于學(xué)生的成長之中,不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容、形式和方法。在原來的“三個一”即每季出版一本《匠心》?,每月組織師生觀看一部勵志愛國電影,每周開展一次國旗下的講話之外,又創(chuàng)辦一個電臺--“職校電視臺”,由學(xué)生自拍、自編、自導(dǎo),自排各個欄目內(nèi)容,或向?qū)W生推送時政新聞,或舉辦多種人格修養(yǎng)活動等,喚起學(xué)生對國家前途命運的關(guān)注,促進學(xué)生塑造精神、錘煉品德,養(yǎng)成健全人格。

(五)德育細節(jié)提升工程

細節(jié)決定成敗,德育教育的成效往往體現(xiàn)在那些看似不經(jīng)意的小事上。在學(xué)校,教室、食堂、操場、機房等,每個地方都洋溢著精神的熏陶和刻下無私奉獻的印記;課堂上給學(xué)生溫暖的鼓勵,半夜送生病的學(xué)生就醫(yī),冬夜里認(rèn)真的巡邏,高考給學(xué)生準(zhǔn)備的愛心火腿、暖心雞蛋、熱情擊掌等,每個細節(jié)都彰顯著人性的關(guān)懷和道德的力量。


(六)德育文化滲透工程

學(xué)校致力于打造制度文化、行為文化、精神文化等,幫助學(xué)生在潛移默化中陶冶情操,接受道德規(guī)范,實現(xiàn)道德成長。葡萄架下的德育長廊,使學(xué)生進入就能受到它的熏陶,凝聚起精氣神、釋放出正能量;


科學(xué)先進的辦學(xué)理念和有效實施的德育工程,使學(xué)校在落實立德樹人根本任務(wù)上取得了顯著成效。

1.3在校體驗

學(xué)校在校生規(guī)模不斷擴增,2022年學(xué)校招生939人,現(xiàn)有在校生達3076人。多年來,學(xué)校堅持以學(xué)生為本,不斷深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化育人環(huán)境,改善辦學(xué)條件,提升師生幸福指數(shù)和自豪感。


2022年,縣委、政府高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,將標(biāo)準(zhǔn)化工程列入重要議程,并做為民生實事強力推進?h委主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、調(diào)度,實行周匯報制,并親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,督辦進度。在縣財政十分拮據(jù)的情況下,投資約1.08億元,擴容增位,在學(xué)校原校址上新建了一棟雙面六層教學(xué)樓、雙面六層學(xué)生公寓樓、三層綜合餐廳,總建筑面積35730.91平方米。目前,綜合餐廳已投入使用。

受疫情影響,學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓主體已完工,內(nèi)外裝修基本完成,校內(nèi)附屬工程正在掃尾。建成后,新增建筑面積36000平方米,新增學(xué)位6000個,新增床位 1200 個,新增餐位3000個。

學(xué)校多方籌措資金,對教學(xué)樓一層教學(xué)多媒體進行了升級,宿舍安裝熱水器,解決學(xué)生洗澡難問題,裝配新空調(diào),鋪設(shè)地磚,改造上下水管道,重裝車棚,校園內(nèi)變壓器增容,教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)外墻粉刷,雨污分離、硬化校園路面,綠化校園環(huán)境等,打造了文明、溫馨、健康、向上的育人環(huán)境。

學(xué)校定期組織學(xué)生代表座談會,召開校長與學(xué)生面對面交流會等,采用問卷調(diào)查和訪談等形式及時征集學(xué)生的在校體驗反饋,學(xué)生對學(xué)校滿意度較高,理論學(xué)習(xí)滿意度93%,專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度94%,實習(xí)實訓(xùn)滿意度96%,畢業(yè)生對學(xué)校滿意度98.7%,校園文化與社團活動滿意度93.6%,生活滿意度94.2%,校園安全滿意度98%等。

 

         1.4就業(yè)質(zhì)量

        2022年就業(yè)人數(shù)975人,直接就業(yè)人數(shù)85人。就業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)100%,對口就業(yè)率100%。2022年擬升學(xué)242人,占就業(yè)學(xué)生數(shù)的24.8%;升入各類高一級學(xué)校畢業(yè)生648人,占就業(yè)學(xué)生數(shù)的66.5%,其中高職專科517人,較2021年有所提高;本科153人,較2021年有所增加。各產(chǎn)業(yè)就業(yè)情況為:第三產(chǎn)業(yè)85人,占就業(yè)數(shù)8.7%。本地、異地及境外就業(yè)情況為:本地就業(yè)85人,占就業(yè)學(xué)生數(shù)8.7%。就業(yè)渠道主要是:學(xué)校推薦80人,占就業(yè)數(shù)8.2%;自主就業(yè)5人,占就業(yè)數(shù)0.51%。畢業(yè)生對口就業(yè)率100%,較2021年有所提升。初次就業(yè)起薪人均2000元,與2021年基本持平。

 

 

1.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)校高度重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作,以此項工作為載體積極拓展激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道,開辟提高學(xué)生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺,經(jīng)過不斷探索,打造“以學(xué)生為中心點、以創(chuàng)新為切入點、以育才為落腳點”搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺,本年度通過校內(nèi)評比推選出6個項目參加邯鄲市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽,并有3個項目參加河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)比賽,均獲殊榮。

1.6技能大賽

學(xué)校緊貼國家對職業(yè)教育大改革大發(fā)展的背景,以“三教”改革為導(dǎo)向,夯實“校、省、國”賽三級競賽體系,充分發(fā)揮“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改”的作用,持續(xù)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。本年度校內(nèi)積極開展技能大賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強化學(xué)生技能訓(xùn)練,營造有利職業(yè)教育發(fā)展的濃厚氛圍。學(xué)校共開展了8個專業(yè)的校級技能大賽,從校級比賽中選出74名學(xué)生24隊參加2022年邯鄲市技能比賽,4個隊16名學(xué)生參加河北省學(xué)生技能大賽。

 

   2.教育教學(xué)質(zhì)量

2.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量

根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和人才市場的需求,學(xué)校建立了專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機制,在專業(yè)設(shè)置和調(diào)整過程中廣泛聽取教育界、企業(yè)界人士的意見,隨時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案,強化特色,優(yōu)化專業(yè),F(xiàn)有專業(yè)11個,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,特色鮮明。成功申報通過2個省級骨干專業(yè)(作物生產(chǎn)技術(shù)(現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù))、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)、2個市級骨干專業(yè)(計算機應(yīng)用、會計事務(wù))、2個校級特色專業(yè)(幼兒保育、計算機應(yīng)用)。

建立職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的公開制度,為行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)選擇、學(xué)生學(xué)習(xí)、同行交流、社會監(jiān)督提供便利。成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,對專業(yè)建設(shè)提出了明確的要求,加強對專業(yè)建設(shè)工作的指導(dǎo),使學(xué)校專業(yè)建設(shè)逐步進入了規(guī)范的發(fā)展軌道。

2.2課程建設(shè)質(zhì)量

為貫徹執(zhí)行立德樹人的教學(xué)理念,按照教育部印發(fā)的中職學(xué)校教學(xué)大綱的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際制定了完整的實施性教學(xué)計劃;建立了理論和實踐相融合的課程體系,課程設(shè)置、課程目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)要求一致;各專業(yè)主干課程和實訓(xùn)項目均有教學(xué)大綱,基本按大綱要求組織教學(xué);制定了完善的教材管理制度。積極探索具有中職特點的創(chuàng)新教材形態(tài),如活頁式、融媒體教材;學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)途徑,完善技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。

 

 

數(shù)控機電專業(yè)學(xué)生深入企業(yè)體驗

加大信息化教學(xué)投入,推進校園網(wǎng)建設(shè),數(shù)字化教學(xué)資源進一步充實,各教學(xué)場所能通過校園網(wǎng)隨時利用教學(xué)資源,利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展教學(xué)研究的氛圍濃厚。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

充分來利用數(shù)字化教學(xué)資源線上線下授課

2.3教學(xué)方法改革

向課堂要質(zhì)量,向課改要高效,向考試要成績,向技能大賽要成果,大膽創(chuàng)新教研活動,深化課堂革命。學(xué)校設(shè)立有健全的教研機構(gòu),教研管理制度規(guī)范,現(xiàn)有16 個教研組。大膽推行“271”教學(xué)模式,合理分配課堂時間,充分發(fā)揮學(xué)生小組學(xué)習(xí)的積極性,通過教師引導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí),完成課堂教學(xué)任務(wù)。同時增加派遣教師外出學(xué)習(xí)的機會,通過學(xué)習(xí)關(guān)于課改的先進理念,嘗試使用“翻轉(zhuǎn)課堂”,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體地位和技能操作能力。開展“青藍工程”傳幫帶,舉辦教師基本功大賽、板書設(shè)計比賽、“同課異構(gòu)”說課比賽、優(yōu)秀教師示范課、優(yōu)質(zhì)課展示、名師課堂秀,高效課堂經(jīng)驗交流分享會等。大膽改革教研活動模式,在“說、講、評”的常規(guī)教研活動基礎(chǔ)上,設(shè)立教育專題,在教學(xué)組內(nèi)專題進行研討,組織教師共同學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論和教學(xué)方法,提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展集體備課,由教研組長組織同科目任教教師共同商議并計劃一周內(nèi)的課程安排和設(shè)置,合理優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),完善課堂知識結(jié)構(gòu),達到教學(xué)最優(yōu)效果。聘請邯鄲市職教中心梁主任針對河北省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽的備賽進行培訓(xùn);教師在教務(wù)處的組織安排下,學(xué)習(xí)由邯鄲市教育局舉辦的2.0信息技術(shù)培訓(xùn),提升學(xué)校教師的信息化教學(xué)手段;2022年,學(xué)校3個工作室入選縣級名師工作室。學(xué)校的18名教師參與課題的研究并順利結(jié)題,3名教師獲省級教學(xué)比賽獎項,2名老師獲省級教學(xué)成果獎。

 

 

開展“青藍工程”傳幫帶

舉辦教師基本功大賽

 

 

 

板書設(shè)計比賽

技能大賽

 

 

 

“同課異構(gòu)”說課比賽、優(yōu)秀教師示范課、優(yōu)質(zhì)課展示

 

 

 

名師課堂秀、高效課堂經(jīng)驗交流分享會

 

 

 

專題研討教學(xué)能力提升

同科老師集體備課

  

 

 

 

 

 

 

老師參加的課題

省級教學(xué)能力比賽

名師工作室

2.4教材建設(shè)質(zhì)量

 根據(jù)教育部《職業(yè)院校教材管理實施細則》、河北省教育廳《河北省職業(yè)院校教材管理實施細則》等文件精神,制定了完善的教材管理制度。教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我校教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,我校規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求;A(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主。選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性。遇特殊原因,不使用原來教材改版的,須提出報告說明理由。學(xué)校成立黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組、成立教材委員會,實行校部兩級管理,高中部、中專部承擔(dān)本部門教材建設(shè)與管理職能。

2.5數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)

學(xué)校積極探索具有中職特點的創(chuàng)新教材形態(tài),如活頁式、融媒體教材;學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)途徑,完善技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式;加大信息化教學(xué)投入,推進校園網(wǎng)建設(shè),數(shù)字化教學(xué)資源進一步充實,各教學(xué)場所能通過校園網(wǎng)隨時利用教學(xué)資源,利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展教學(xué)研究的氛圍濃厚。教學(xué)內(nèi)容和崗位需求相適應(yīng),建立健全校內(nèi)外實訓(xùn)制度,理論與實踐相結(jié)合。各專業(yè)中,現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)為省級骨干專業(yè),計算機專業(yè)為市級骨干專業(yè),均有在線精品課程。

學(xué)校在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中投入了大量資金,對校園網(wǎng)絡(luò)的硬件和軟件設(shè)施進行了更新和配備,建有功能齊全和運行流暢的校園網(wǎng)。學(xué)校配備了11個計算機房,有計算機800多臺,學(xué)生用機570臺,多媒體教室56個,教室100%實現(xiàn)了多媒體無粉塵教學(xué)。

   計算機專業(yè)學(xué)生在實訓(xùn)操作                                          教師用多媒體課件上課

擴大了外網(wǎng)2條電信,2條聯(lián)通,總寬帶達800M。購置了室外線陣音響設(shè)備,各個教室、辦公室安裝了家庭寬帶,各科室之間可以進行數(shù)據(jù)傳送,達到了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)生用機每百學(xué)生達到19臺,每6人1臺;教師用機達到每人1臺。與聯(lián)通公司合作,新建智慧校園平臺已經(jīng)全面啟用,配備了1個視頻會議室,并對視頻會議室進行了升級改造。安裝了LED大電子屏三個,云屏17個,為學(xué)校的信息化管理奠定了良好的管理基礎(chǔ)。


                校視頻會議室                                                               LED電子屏播放中  

 

2.6師資隊伍建設(shè)

學(xué)校崗位編制數(shù)267人,F(xiàn)有教職工總數(shù)246人。其中專任教師195人:文化課教師69人,專業(yè)課教師126人。師生比1:16,專業(yè)教師數(shù)占本校專任教師的64.6%。雙師型教師64人,占專業(yè)課教師的50.8%;高級職稱56人,占專任教師的28.7%,中級職稱92人,初級職稱13人;本科生185人,碩士研究生10人,占專任教師5.3%;外聘兼職教師28人,占專任教師的14.36%。

學(xué)校制定了師資隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,形成有效的師資隊伍建設(shè)機制和選拔培養(yǎng)考核評價制度體系。建立聘任企業(yè)高技能人才和社會能工巧匠任教機制和管理制度。校企共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地,落實5年一輪的教師全員培訓(xùn)制度,教師每年至少1個月在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實訓(xùn)。

 

2.7校企雙元育人

新學(xué)期,校企合作辦公室將結(jié)合新形勢,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式,與企業(yè)緊密聯(lián)系,加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐,改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,進一步理清工作思路,明確本部門工作職責(zé),完善工作制度,建全工作機制,本著“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作主線,全面構(gòu)建合作育人平臺,實施科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力提升工程建設(shè),使我校校企合作工作步入常態(tài)化,學(xué)校設(shè)有中專部、培訓(xùn)處,負(fù)責(zé)產(chǎn)教融合、技能培訓(xùn)工作。健全組織機構(gòu),完善制度建設(shè),建有學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)共同參與的人才培養(yǎng)評價機制,過程管理檔案資料齊全規(guī)范。學(xué)校堅持以培養(yǎng)“人格健全、品德優(yōu)良、身體健康、技藝精湛”的現(xiàn)代“工匠”技能型人才為目標(biāo),打開校門辦職教,近交遠攀,積極主動與高校、企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)。與北大青鳥、邯鄲市科匯重工機械制造有限公司、石家莊新龍之翼電子商務(wù)有限公司、江蘇瀚海教育科技有限公司、北京盛邦升華信息技術(shù)服務(wù)有限公司等聯(lián)合辦學(xué),共同培養(yǎng)計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)學(xué)生。尤其與科匯重工合作,共建市級校企共同體體,共建技術(shù)研發(fā)中心,建有生產(chǎn)性實訓(xùn)車間,進一步推動了校企合作深度融合。

 


平面學(xué)生石家莊實習(xí)                                            數(shù)控學(xué)生科匯重工實習(xí)中

開展訪企拓崗系列調(diào)研活動,走進我縣兩個工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),與企業(yè)共商辦學(xué),有效促進人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接。為了更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟對各類人才的需求,增強辦學(xué)活力,今年夏天又加入了邯鄲市財經(jīng)商貿(mào)職教集團,邯鄲市學(xué)前教育職教集團,邯鄲市信息技術(shù)職教集團,邯鄲市電子商務(wù)職教集團,邯鄲市智能制造職教集團,互鑒互學(xué),共促提升,多方互動、共商合作。在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)、訂單班以及專業(yè)共建等方面進行了深入交流合作,為探索集團化辦學(xué)的新模式起到了積極推進作用。特別是與科匯重工企業(yè)合作中,克服重重困難與企業(yè)共同探索現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)模式。

            專車接送學(xué)生

一是安全因素。學(xué)生安全放在第一位。學(xué)校、企業(yè)、家長三方共商,達成一致協(xié)議,學(xué)校安排專車護送學(xué)生進企實操,每天車接車送;有實習(xí)指導(dǎo)教師陪同,企業(yè)有師傅指導(dǎo),實行雙導(dǎo)師制。并由學(xué)校為學(xué)生上意外傷害險、企業(yè)為學(xué)生上工傷險,確保學(xué)生的安全。二是探索合作模式?紤]到學(xué)生長期在企業(yè)不利于學(xué)校管理,時間短又不利于學(xué)生成長,最后校企經(jīng)過多次協(xié)商,最后達成一致,采取半工半讀合作模式,白天學(xué)生在企業(yè)進行實操,晚上回到學(xué)校進行總結(jié)提升。此種模式為深化產(chǎn)教融合,學(xué)校與企業(yè)進行進一步深度合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2021年在數(shù)控車銑、游戲美術(shù)設(shè)計“1+X”證書制度試點、游戲美術(shù)設(shè)計”1+X”高級等級證書考核站點的基礎(chǔ)上,今年又新增web前端開發(fā)、網(wǎng)店運營推廣、幼兒照護等三個“1+X”證書制度試點。

         3.服務(wù)貢獻質(zhì)量

         3.1服務(wù)地方發(fā)展

學(xué)校三全育人成效顯著。2022年,在新冠疫情的影響下,學(xué)校對口升學(xué)實現(xiàn)逆勢上揚,再創(chuàng)歷史新高,上線率和絕對人數(shù)穩(wěn)居全市第一方陣,名列全市第二,全省前十。我校參加對口高考393人,本科上線153人,較去年增加43人,本科上線率遠超全省平均水平。600分以上達120人,占上線總?cè)藬?shù)78.43%,特別是畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科上線率達到61.9%。其中,升入河北師范大學(xué)3人,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)9人,升入河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)5人,升入河北科技師范學(xué)院33人,升入名校共計50余人。全省前100名我校占17人,銳度和厚度實現(xiàn)質(zhì)的突破,再刷新紀(jì)錄,再鑄新輝煌!

 

畢業(yè)生就業(yè)社會反響良好。通過對畢業(yè)生的用人單位調(diào)查走訪,獲知學(xué)校畢業(yè)生得到了廣泛的認(rèn)可,特別是學(xué)校教學(xué)和管理水平、畢業(yè)生素質(zhì)、畢業(yè)生適應(yīng)能力、動手實踐能力等方面給予充分肯定。我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生鄭國起、王偉畢業(yè)后在縣工業(yè)區(qū)企業(yè)科匯重工有限公司就業(yè),工資達到月薪1萬元以上。我校畢業(yè)生王藝龍、李亞慧、曹揚同學(xué)今年參加縣教師招聘,成功入選,現(xiàn)就職于母校,從事教學(xué)工作。他們用成績和事實證實了就讀職業(yè)學(xué)校升學(xué)榜上有名,就業(yè)腳下有路。

3.2服務(wù)鄉(xiāng)村振興

學(xué)校主動對接當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需求,大力實行鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng),拓寬技能培訓(xùn)領(lǐng)域,助力培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才,開展中式面點、幼兒保育、車工、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。主動服務(wù)三農(nóng),送技到門口、課堂搬地頭培訓(xùn)果農(nóng),輻射全縣六鎮(zhèn)三鄉(xiāng)20余村,助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟振興,為縣域經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)大批技能型“鄉(xiāng)土”人才。目前已開展農(nóng)村保潔、老年健康知識講座、財務(wù)會計管理、中式面點、書法、衣物收納技巧等各類培訓(xùn)3000余人次。

 

社會人員面點培訓(xùn)                                    農(nóng)村人員家庭保潔培訓(xùn)

3.3服務(wù)地方社區(qū)

學(xué)校積極參與社區(qū)疫情防控工作。面對全縣疫情大考,學(xué)校黨支部迅速響應(yīng),助力全縣疫情跑出防控加速度。在這次疫情防控中,學(xué)校分包北湖佳苑、職錦苑兩個小區(qū),共計350戶,總計1100人的疫情防控。一年來,黨員干部和全體教工齊上陣,“紅馬甲”化身“大白”,再現(xiàn)群貢獻,書寫新?lián)?dāng)。講臺上,他們是教書育人的耕耘者,疫情中,他們是挺身而出的抗疫人,全體黨員干部和教工用初心和本色默默的守護著師生和小區(qū)居民的健康和安全,成為疫情防控工作中“最美職教紅”。

 

 3.4具有地域特色的服務(wù)

學(xué)校主動出擊,發(fā)揮特色,緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展需求,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,送技進廠,積極探索實踐職業(yè)培訓(xùn)新路子,采取“三活”方式,即,靈活時間、靈活地點、靈活內(nèi)容,達到既不影響員工正常工作,又能提升員工整體素質(zhì)。主動對接科匯重工、銀河軸承、正大制管、隆海生物等18家有合作意向的企業(yè),研討培訓(xùn)內(nèi)容,達成培訓(xùn)合作,擬對400名員工開展入職培訓(xùn)、焊工、車工、安全生產(chǎn)等技能培訓(xùn),積極幫企紓困促發(fā)展。上半年培訓(xùn)需求調(diào)研和準(zhǔn)備工作已全部到位,由于疫情影響,下半年入企培訓(xùn)工作推遲進行了。

3.5具有本校特色的服務(wù)

積極開展在校生職業(yè)技能培訓(xùn),提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),讓每一名在校生畢業(yè)時都能掌握多種技能,更好的適應(yīng)以后的生活和工作。在校生培訓(xùn)主要開設(shè)了手工制作、書法、職業(yè)禮儀、中式面點培訓(xùn)等,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,能夠掌握一定的生活技能,不僅提升了學(xué)生個人素質(zhì),同時也為學(xué)生走向社會,實現(xiàn)生活獨立和提升就業(yè)競爭力打下了一個良好的基礎(chǔ)。受到家長和學(xué)生的一致好評。

據(jù)統(tǒng)計,截止目前,累計開展各類技能培訓(xùn)6100人次。

 

在校生手工制作培訓(xùn)                                        在校生面點制作培訓(xùn)

      4.政策落實質(zhì)量

      4.1國家政策落實

2022年學(xué)生資助情況。學(xué)校嚴(yán)格落實免學(xué)費和助學(xué)金等學(xué)生國家資助政策,2022年春季學(xué)期免學(xué)費學(xué)生人數(shù)3070人,2022年秋季學(xué)期免學(xué)費學(xué)生人數(shù)3012人;2022年春季學(xué)期享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)671人,2022年秋季學(xué)期享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)648人;建檔立卡家庭學(xué)生25人;校內(nèi)資助120人;獲得中職國家獎學(xué)金學(xué)生3人。

 

 

近三年資助學(xué)生對比

 

         4.2地方政策落實

縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展,把職業(yè)教育列入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。出臺《政府工作報告》,制定《成安縣教育事業(yè)第十四個五年規(guī)劃》、《成安縣人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》、《成安縣推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快建設(shè)技能型人才強縣的實施方案》等政策文件,對職業(yè)教育給予政策傾斜,統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,建成職業(yè)教育強縣。

立足于服務(wù)地方經(jīng)濟,成立了《成安縣推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快建設(shè)技能型人才強縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,構(gòu)建了政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新機制。

4.3經(jīng)費投入

縣政府設(shè)立了職成教育專項經(jīng)費。落實城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于 30%。2022年中央、地方財政投入經(jīng)費共計2459.55萬元。落實了省中等職業(yè)學(xué)校生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),2022年縣財政撥付生均公用經(jīng)費300萬元。安排落實了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生免學(xué)費和助學(xué)金政策所需分擔(dān)經(jīng)費,本級財政落實免學(xué)費配套資金123萬元,助學(xué)金27萬元。中央、地方財政專項投

入1300.8萬元,本級財政其他撥款1158.75萬元。學(xué)校固定資產(chǎn)總額保持了每年增長,2022年增長99.16萬元。

 

         隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升,學(xué)校教育教學(xué)各項工作都步入了良性循環(huán)發(fā)展“快車道”。辦學(xué)條件不斷改善,信息化建設(shè)成效顯著,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,社會聲譽日益提升,選擇就讀中職學(xué)校的學(xué)生越來越多。2022年學(xué)校榮獲多項殊榮,對口高考再創(chuàng)輝煌,市教育局發(fā)來賀信表示祝賀!被邯鄲市授予教育系統(tǒng)“三八”紅旗集體、德育工作先進單位,被縣委、縣政府授予全縣教育工作紅旗單位等。榮獲2項省部級職業(yè)技能獎,并成功申報了5個“1+X”證書制度試點學(xué)校。


          5.面臨挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn) 1:高質(zhì)量人才的培養(yǎng)

科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力,辦人民滿意的教育,加快現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)量的教師隊伍和高質(zhì)量的學(xué)生素質(zhì)提升是關(guān)鍵。一是如何抓好高質(zhì)量的教師隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)發(fā)展的高度,增強教師專業(yè)發(fā)展的溫度,拓寬教師專業(yè)發(fā)展的深度。二是如何抓好高質(zhì)量的學(xué)生隊伍建設(shè),厚植愛國情懷,錘煉工匠精神,培養(yǎng)陽光、健康、自律、擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌旯そ场?

挑戰(zhàn) 2:深化校企合作、產(chǎn)教融合

在校企合作的過程中,校企合作雖取得了一些成績,但合作的深度不夠,學(xué)校合作意愿與企業(yè)的期望存在不對等性,企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才培養(yǎng)模式、教材的開發(fā)和共建等方面還存在很大的發(fā)展合作空間,教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接還需進一步提升。

 附件:          表1  中等職業(yè)教育質(zhì)量數(shù)據(jù)表

         單位名稱:成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

序號

指標(biāo)

單位

2022 

備注

1

思政課程教師數(shù)

12

引用

2

德育工作人員數(shù)

11

引用

3

班主任數(shù)

44

引用

4

德育活動學(xué)生參與數(shù)

17234

引用

 

其中:國家級

0

引用

省級

0

引用

地市級

0

引用

5

體育課專任教師數(shù)

7

引用

6

美育課專任教師數(shù)

3

引用

 

 

 

7

升學(xué)總?cè)藬?shù)

648

引用

其中:通過貫通培養(yǎng)升學(xué)人數(shù)

0

引用

通過五年一貫制培養(yǎng)升學(xué)人數(shù)

0

引用

通過職教高考升學(xué)人數(shù)

0

引用

升入職業(yè)本科人數(shù)

153

填報

升入普通本科人數(shù)

0

填報

升入專科人數(shù)

517

引用

8

全日制在校生數(shù)

3076

引用

9

專業(yè)數(shù)量

11

引用

10

課程總量

93

引用

11

參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試人數(shù)

3076

填報

12

學(xué)生體質(zhì)測評合格率

%

99.5

填報

13

全國職業(yè)院校技能大賽學(xué)生獲獎人數(shù)

0

填報

14

全國職業(yè)技能大賽學(xué)生獲獎人數(shù)

0

填報

15

職業(yè)技能等級證書含職業(yè)資格證書獲取人數(shù)

0

填報

16

生均校園用地面積

平方米

38.81

引用

17

生均校舍建筑面積

平方米

22.78

引用

18

生均教學(xué)、實習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值

3531.99

引用

19

年生均財政撥款

1000

引用

20

紙質(zhì)圖書數(shù)

92000

引用

21

電子圖書資源數(shù)

204060

引用

22

校園網(wǎng)主干最大帶寬

Mbps

800

引用

23

教職員工額定編制數(shù)

267

填報

24

教職員工總數(shù)

246

引用

 

25

專任教師數(shù)

195

引用

其中:專業(yè)教師數(shù)

126

引用

26

生師比

16:1

引用

27

雙師型教師總數(shù)

64

引用

28

高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師占比

%

28.7

引用

29

碩士研究生及以上學(xué)歷專任教師占比

%

5.3

引用

30

兼職教師總數(shù)

28

引用

31

畢業(yè)生總數(shù)

975

引用

32

就業(yè)人數(shù)

85

引用

33

畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)(升學(xué))人數(shù)

648

學(xué)校填報

 

34

畢業(yè)生服務(wù)三次產(chǎn)業(yè)人數(shù)

85

學(xué)校填報

其中:服務(wù)第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)

0

學(xué)校填報

服務(wù)第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)

0

學(xué)校填報

服務(wù)第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)

85

學(xué)校填報

35

合作企業(yè)接收教師企業(yè)實踐人數(shù)

20

引用

36

合作企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)比例

%

96

引用

37

企業(yè)對學(xué)校捐贈設(shè)備總值

萬元

0

引用

38

接收國際學(xué)生人數(shù)

0

引用

39

開展分段培養(yǎng)中外合作專業(yè)數(shù)

0

引用

40

開發(fā)并被國 (境)外采用的課程數(shù)

0

引用

表 2 中等職業(yè)教育滿意度調(diào)查表

單位名稱:成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

序號

指標(biāo)

單位

2022 

調(diào)查人次

調(diào)查方式

 

1

在校生滿意度

%

96

654

問卷調(diào)查

其中:課堂育人滿意度

%

95

654

問卷調(diào)查

課外育人滿意度

%

96

654

問卷調(diào)查

思想政治課教學(xué)滿意度

%

99

654

問卷調(diào)查

公共基礎(chǔ)課(不含思想政治課)教學(xué)滿意度

%

93

654

問卷調(diào)查

專業(yè)課教學(xué)滿意度

%

98

654

問卷調(diào)查

2

畢業(yè)生滿意度

——

——

 

——

其中:應(yīng)屆畢業(yè)生滿意度

%

98

300

電話回訪、問卷

畢業(yè)三年內(nèi)畢業(yè)生滿意度

%

95

600

電話回訪

3

教職工滿意度

%

100

246

問卷調(diào)查

4

用人單位滿意度

%

99

348

電話回訪、問卷

5

家長滿意度

%

99.5

654

電話回訪、問卷

 

 



下一條:量化公示監(jiān)督表
關(guān)閉窗口】 ↑回到頂部 
Copyright © 2015-2016 www.fanhua7788.cn All Rights Reserved.

地址:邯鄲市成安縣鳳凰路89號 聯(lián)系電話:0310-5239366   冀ICP備2021000890號-1

国产一级免费视频| 5月丁香成人网| 怡红院综合av| 欧美三级片一区二区| 久久66AV| 欧美日韩国产一二区| 天天狠天天插天天透| 日韩999| 美日韩a级片| 黄色精品网站| 香蕉综合久久久| 亚洲无线一二三四区手机| www.88久久| 人妻少妇偷人精品视频| 日本久久精品有码视频| 久久国产AVJUST麻豆| 午夜日韩精品一区| 亚洲综合精品成人导航| 69凹凸嫩逼导航| 欧美久久久久久久| 四虎影视免费网站| 情侣网站| 色呦呦在线123区| 八宿县| 欧美日韩精品久久不| 欧美区在线观看| 久久手机天堂| 精品久久久国产三区| 伊人黄色片| 亚洲一级av在线| 国内精品综合久久久40P| 亚洲天堂中文网| 少妇无码视频| 手机亚洲中文字幕乱码| 中国小黄片| 手机在线国产精品| 亚州卄的网站| 天堂成人在线| 三级久久久国产| 男女肉粗暴进来120秒动态图 | 成人 高潮片欧美|